«комикс», «жмурки», «слова» и еще 12 игр для детей 5 лет

Загадки про другую еду

— 1 —

Мы на хлеб его намажем И добавим к разным кашам. Кашу не испортят точно Эти жёлтые кусочки.

Разгадка
Скрыть ответ

— 2 —

Пчёлки летом потрудились, Чтоб зимой мы угостились. Открывай пошире рот, Ешь душистый сладкий…

Разгадка
Скрыть ответ

— 3 —

Сахаристая рубашка, Сверху — яркая бумажка. Сладкоежки любят это. Что за лакомство?

Разгадка
Скрыть ответ

— 4 —

Сделан он из молока, Но тверды его бока. В нём так много разных дыр. Догадались? Это…

Разгадка
Скрыть ответ

— 5 —

Ножка деревянная, Одёжка шоколадная. На солнышке я таю, Во рту я исчезаю.

Разгадка
Скрыть ответ

— 6 —

Спрыгнул он со сковородки, Подрумяненный в серёдке. Знать, готов ещё один С пылу с жару тонкий…

Разгадка
Скрыть ответ

— 7 —

И уха он, и бульон, Щи, рассольник — тоже он. Он гороховый, капустный И, конечно, очень вкусный.

Разгадка
Скрыть ответ

— 8 —

В кусочке сдобного теста Нашлось для начинки место. Внутри него не бывает пусто, Там часто мясо и капуста.

Разгадка
Скрыть ответ

— 9 —

Вырос в поле колоском, На столе лежу куском.

Разгадка
Скрыть ответ

— 10 —

Сладок, нежен и воздушен. Иногда он всем нам нужен. Ни одно ведь торжество Не проходит без него.

Когнитивное развитие

Когнитивное развитие означает развитие мышления, рассуждений и навыков решения проблем. Когнитивное развитие гарантирует, что ребёнок растет как умственно, так и эмоционально. Ребенок в возрасте 5-6 лет:

• Ребенок может участвовать в творческой игре (например, планируя поездку на Луну)
• Он может понимать концепцию правил и даже следовать им, различает «правильное» и «неправильное».
• Знает алфавит и начинает читать слоги.
• Умеет писать буквы и цифры.
• Считает до 10, знаком с числами до 100.
• Знает понятия «равенство», «вычитание», «сложение».
• Может помнить Ваш номер телефона и домашний адрес.

Подвижные игры для детей 5 лет на улице весной

«Зима недаром  злится, прошла её пора, весна в окно стучится и гонит со двора…» Это прекрасное стихотворение Ф. Тютчева очень любят дети  и часто его повторяют, когда золотыми потоками лучей пригреет землю солнышко. Начнётся капель с крыш, таяние снега и побегут ручейки, а дети начинают активно удовлетворять свои потребности в движении.

Девочки начинают играть в прыжки через скакалку, резинку. Особенно им нравится игра классики.

«Классики»

На земле или на асфальте мелом рисуют десять классиков – квадраты 40х40 см. Как альтернатива мелкам, в настоящее время в любом детском магазине продаются мягкие напольные коврики-пазлы с цифрами посередине. Их удобно разложить в любом месте. Рисуют или выкладывают 10 квадратов – это 10 классов.

Здесь необходимо нарисовать игру 10 классиков- второй над первым, затем над ними рядом 3 и 4, затем над ними один 5 и т. д.

Потребуется для игры ещё и бита – плоский камушек или коробочка. Первый игрок начинает игру с вбрасывания биты в первый класс и пропрыгивает на одной ножке 1 и 2 классы, затем сразу двумя ногами 3 и 4, на одной 5, двумя 6 и 7, одной 8, двумя 9 и 10. Затем разворачивается на 180 градусов и снова двумя ногами попадает в 9-10 классы. По тому же принципу прыгает обратно. Если удалось пройти первый класс, игрок вбрасывает камушек во второй класс. Начинать прыжки постоянно с первого класса, независимо от того в каком классе ты находишься. Если бита улетела за пределы требуемого поля, или игрок не удержался на одной ножке, или игрок заступил за линию, ход переходит другому игроку. Побеждает тот, кто первый дойдёт до 10 класса.

«Съедобное-несъедобное»

Игра с мячом. Дети перебрасывают друг другу мяч, называя разные предметы, продукты. Если называют съедобное, мяч нужно поймать, если несъедобное – ловить не надо, иначе «съешь» несъедобное.

Интересная, весёлая и познавательная  игра «Кораблики»

Мальчики  любят весной делать и пускать «кораблики». Для этого ручеёк перекрывают «дамбой» и получается море.  На четырёх сторонах моря обозначают большими буквами из палочек «Ю» — это юг, также север, восток и запад.

Перед пуском «корабликов» в ручей оговаривают пункт его прибытия, например он должен повернуть на юг. Победителем становится тот, чей «кораблик» повернёт в заданное направление.

Сферы развития и умения малыша в 5 лет

Зная о том, на что способен пятилетний карапуз, можно осознать, какие игры будут соответствовать уровню его развития, а также принесут пользу.

1. Окружающий мир:

• ребенок уже знает, как его зовут, кто является его родителями, где он живет;
• он разбирается в днях недели, во времени суток, в сезонах года;
• умеет рассказывать о родителях и себе;
• способен составить короткий рассказ о своем городе;
• ответы на вопросы у него развернутые.

1. Логика:

• малыш пяти лет умеет ориентироваться в геометрических фигурах;
• может находить до шести различий на картинках;
• в окружающей его обстановке с легкостью находит прямоугольники, квадраты, треугольники, сферы;
• умеет сортировать объекты по цвету и форме;
• с легкостью строит любые композиции из конструктора или кубиков.

Существует множество игр, которые позволяют сравнивать предметы, сопоставлять детали.

Когда малыш приходит к определенным умозаключениям, происходит стимуляция мышления, карапуз учиться думать.

1. Математика:

• ребенок в пятилетнем возрасте уже умеет считать до десяти, пересчитывает объекты;
• располагает числа в порядке возрастания, начиная с единицы, заканчивая десятью;
• умеет пользоваться счетами;
• ориентируется в количестве объектов.

1. Мелкая моторика:

• пятилетний ребенок умеет самостоятельно составлять композиции, копируя увиденное на картинке, малышу с легкостью удается что-то собрать, используя образец;
• умеет с легкостью завязывать узелки, собирать пазл, мозаику;
• преуспевает в лепке;
• умеет разукрашивать раскраски, не выходя за контур.

1. Творческое мышление:

• малыш пяти лет имеет развитую фантазию и воображение и, если родители обеспечат его всем необходимым для творчества, то размаху ребенка не будет предела;
• для раскрашивания картинок использует различные цвета, рисует прямые ровные линии;
• умеет управляться с цветным песком;
• умело использует средства для рисования, фломастеры, карандаши, краски.

Когда карапуз занимается лепкой или рисованием, он развивает свою фантазию и творческий подход.

Творческие занятия благоприятно влияют на развитие ребенка, ведь тут задействована и мелкая моторика, и мышление.

1. Память:

• ребенок с легкостью впитывает любую информацию, кроме того, он умеет ее анализировать;
• все, что увидел малыш, еще долго будет оставаться в его памяти;
• умеет пересказывать сказки, описание предметов и картинок по памяти;
• учит наизусть четверостишия.

Существует множество игр, в которых требуется запоминание каких-то элементов, которые со временем нужно будет воспроизвести в рисунке или выставить в правильном порядке. Это очень полезно и для развития внимательности. Прежде, чем что-то запоминать малыш внимательно изучает стоящие перед ним объекты.

1. Развитие речи:

• если малыш развивался без отклонений, то в пятилетнем возрасте его речь уже достаточно понятна и внятна;
• умеет дифференцировать согласные и гласные звуки;
• читает стихи;
• умеет подбирать рифмы к словам.

Для гармоничного развития ребенка необходимо подбирать разнонаправленные задания, комбинировать логические, физические и творческие нагрузки.

Настольные игры

Настольные игры очень полезное занятие. И не только тем, что поможет скрасить досуг в непогоду. Игры с кубиками, пазлами, фигурками и карточками, в которые играют за столом, очень эффективно способствуют совершенствованию у малыша:

• математических навыков – придётся вести подсчёт ходов;
• пространственного мышления, особенно если речь идёт о кубиках, пазлах или играх, где требуется собрать картинку из разрозненных кусочков;
• социального взаимодействия – в настольные игры играют компанией;
• речи – да, договариваться о правилах игры, общаться придётся, а некоторые игры нацелены именно на развитие речи (например, «Эрудит»). К тому же управляться с карточками не всегда просто, это развивает мелкую моторику;
• волевой функции (концентрации внимания, воли, мотивации) – прежде всего потому, что настольные игры по правилам требуют определённой регуляции от ребёнка, а ещё потому, что увлекательная игра «затягивает», и способность концентрироваться на задаче у малыша повышается;
• разных типов мышления – стратегического, творческого. Продумывание хода игры наперёд – это стратегия. А умение видеть в фигурках и карточках реальные ситуации требует недюжинной фантазии.

В зависимости от тематики игры ребёнок знакомится с разными ситуациями, которые могут встретиться ему в жизни, богатым животным и растительным миром, историей, литературными произведениями, народным творчеством.

Какие настольные игры бывают? Ходилки – большая карта, кубики и фишки, лото с карточками, пазлы и мозаики. К настольным относятся и всевозможные конструкторы, и дидактические карточные игры на развитие внимания, памяти и мышления. Самые сложные «настолки», в которых без помощи взрослого не обойтись, – стратегии, это игры с правилами, в которых многое зависит от решения самого игрока (пример такой игры – «Монополия»).

• Сделай и поиграй. Выберите вместе с ребёнком литературное произведение, например сказку, и предложите малышу создать игру на её основе. На листе ватмана расчертите и вместе нарисуйте путь героя по шагам, вместе выбирая ему весёлые приключения в зависимости от сюжета. Помните, что в процессе игры можно ходить вперёд, а можно и назад (в случае если на пути возникли препятствия). Используйте разные техники для создания карты, не только рисование, но и аппликацию, часть карты можно создать в виде пластилиновой картины. Уже само создание подобной игры – занимательный процесс совместного творчества.
• Ещё проще создать пазл. Для этого любую привлекательную картинку нужно наклеить на картон, а затем произвольно расчертить и разрезать на кусочки. Собирать такой самодельный пазл ребёнку очень понравится!

Обучающие игры

Дидактические игры развивают память и внимательность, логику и мышление, знакомят ребёнка с понятиями, формами, цветами. Задача познавательной игры – обучать, а задача игроков в данном случае – найти правильный ответ: выход из лабиринта, лишний предмет в ряду и тому подобное.

Такими играми могут быть карточки и пазлы, игры-головоломки, раскраски и трафареты (например, «соедини по номерам»). Но задача родителей – не превращать игровую в класс. С детьми 5 и 6 лет ещё рано заниматься серьёзным обучением. Но практически любой процесс можно превратить в весёлую игру. Даже похулиганить можно познавательно!

«Кто обзывается?» Эта задорная игра хороша и для развития речи, и для того, чтобы переключить внимание заигравшегося ребёнка на конструктивные действия. А ещё она очень весёлая, ведь по правилам в ней надо обзываться

Только не как угодно, а, допустим, обзываться исключительно названиями животных, овощей или инструментов: «Ты такая редиска!» – «А ты – огурец!» Кто больше «обзывалок» придумает, тот и молодец. Но обязательно завершаем игру с позитивным настроем: теперь задача – придумать самое ласковое прозвище из тех же групп предметов, которые использовались для обзывания: «Ты мой любимый кабачок».

На внимательность

Можно играть как дома, так и на улице.

“Тень”

Ведущий выбирает игрока, который становится его «тенью». Он должен повторять за водящим все его телодвижения. Если в течение определенного времени «тень» ни разу не ошиблась, она становится ведущим и выбирает следующего игрока, который будет повторять уже за ней.

“Времена года”

Ведущий называет одну из пор года. Затем начинает перечислять явления, события, предметы, свойственные сезону. Иногда будет называть неправильные вещи. Игроки должны внимательно следить, и если слышат то, что не подходит под нужное описание, хлопнуть в ладоши.

“Показуха”

1. Ведущий тихонько говорит одному из участников слово, чтобы никто его не слышал.
2. Игрок, которому оно было названо, должен, молча, показать остальным играющим этот предмет. Это может быть животное, профессия – все, что угодно.
3. Кто угадал – становится следующим, кто показывает слово, а предыдущий игрок загадывает его.

Развивающие игры для детей 4-6 лет

Основные цели развивающих игр 4 – 6 лет.

1. Развитие мелкой моторики
2. Развитие речи и формирование словарного запаса
3. Физическое развитие
4. Познавательная деятельность
5. Развитие логики и аналитического мышления
6. Развитие памяти и внимания
7. Обучение цветам и формам
8. Знакомство с цифрами и буквами
9. Освоение навыков общения и взаимодействия
10. Творческое развитие
11. Освоение бытовых навыков

Возраст 4-6 лет дает возможность разных вариаций уже знакомых игр и знакомство с новыми. Но не стоит забывать, что каждый малыш развивается в своем темпе. И сравнивать своего ребенка с соседским нет смысла, а судить о задержке развития может только врач.

Поэтому при выборе игр ориентируйтесь на навыки и возможности ребенка. Не стоит забывать и о том, что игра должна заинтересовать ребенка и приносить ему удовольствие, тогда будет проще и родителям, и детям.

Сюжетно- ролевые игры

Всевозможные профессии попадают в зону детского внимания. Ребятишки могут играть и в доктора, и в парикмахерскую (салон красоты) и в магазин. Дети охотно примеряют на себя образы взрослых. Задача родителей по возможности обеспечить ребенка необходимыми атрибутами и подыграть, исполнив роль покупателя или пациента.

Некоторые дети охотно играют в «показ мод» или исполняют любимые песни на импровизированной сцене.

Творческие занятия для приобретения навыков

1. Пластилин
2. Мягкий пластилин (делаем дома)
3. Соленое  тесто

1. Гуашь
2. Акварель
3. Карандаши
4. Мелки восковые
5. Фломастеры

1. Пластилин
2. Бумага и картон
3. Крупы
4. Цветные нитки
5. Семена, орехи
6. Ткань

Конструирование из подручных материалов

1. Оригами
2. Пластиковые стаканчики
3. Фольга
4. Макароны
5. Прищепки
6. Разные коробки
7. Втулка от туалетной бумаги

Творческое занятие может быть подготовкой к следующей игре. Можно слепить героев сказки, а затем разыграть представление. Нарисовать игрушку, вырезать ее и использовать в другой игре.

Игры в помощника

Дети с удовольствием помогут и в мытье посуды, и приготовлении ужина и в уборке, если преподнести им это как игру. Но стоит учесть, что время на повседневные дела с малышом увеличится.

Развивающие игры для детей 4-6 лет. Подборка.

1. Разложи по цветам.

Для игры потребуются заготовки (приведены выше) и цветные пробки или пуговицы.

2. Разноцветные мыльные пузыри

1. В мыльную воду добавим краски и готово. Эта игра – отличная дыхательная тренировка для ребенка.

3. Лабиринт с шариком

Такой лабиринт можно сделать из подручных материалов.

4. Проезжая часть из молярного скотча или изоленты

5. Игрушка из втулки туалетной бумаги

Из простых втулок можно сделать целый зоопарк или театральных актеров.

6. Съедобное – несъедобное

Называем слово, если съедобное, то ребенок должен поймать мяч, если несъедобное откинуть.

7. Подводный мир с фонариком

9. Театр теней

Развивающие игры для детей – это прежде всего непаханое поле  для творчества и фантазии родителей . Играйте в старые игры и придумывайте новые!

Прочитали:
7 309

Загадки про фрукты и ягоды

— 1 —

Я снаружи полосатый, а внутри весь алый, Рады будут мне ребята — вкусный я на славу!

Разгадка
Скрыть ответ

— 2 —

Само с кулачок, красный бочок, Потрогаешь — гладко, откусишь — сладко.

Разгадка
Скрыть ответ

— 3 —

Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, В тропиках растёт…

Разгадка
Скрыть ответ

— 4 —

Что за фрукт поспел в садочке? Кость внутри, в веснушках щёчки. Прилетел к нему рой ос — Сладок мягкий…

Разгадка
Скрыть ответ

— 5 —

Апельсина брат меньшой, Потому как небольшой.

Разгадка
Скрыть ответ

— 6 —

Он на юге вырастал, В гроздь плоды свои собрал. А суровою зимой Придёт изюмом к нам домой.

Разгадка
Скрыть ответ

— 7 —

Плод этот сладкий, И круглый, и гладкий. Внутри он душистый, Снаружи пушистый.

Разгадка
Скрыть ответ

— 8 —

Жёлтый цитрусовый плод В странах солнечных растёт. Но на вкус кислейший он, А зовут его…

Разгадка
Скрыть ответ

— 9 —

На сучках висят шары, Посинели от жары.

Разгадка
Скрыть ответ

— 10 —

Жёлтый шар слегка горчит. Летом жажду утолит.

Что умеет ребенок в 5–6 лет?

Здоровый малыш с пяти до шести лет:

• Хорошо развит физически: может менять скорость и направление ходьбы или бега, ходить на пятках и носках, приставными шагами, высоко поднимая колени. Может совершать различные манипуляции с мячом: ловить, забрасывать, подбрасывать, прыгать на двух ногах, в том числе через препятствия. Спрыгивать с небольшой высоты, играть в спортивные игры, соблюдая правила;

• Обладает навыками самообслуживания: сам чистит зубы, моет руки, раздевается и одевается, складывает свою одежду, спокойно сидит за столом;

• Владеет навыками общения: здоровается и прощается, благодарит и просит прощения, взаимодействует с людьми, активно включается в игровую и познавательную деятельность со сверстниками, понимает инструкции взрослого и действует в соответствии с ними;

• Развивается интеллектуально: знает геометрические формы, фигуры, цвета. Способен к целенаправленному запоминанию, прослеживает пространственно-временные и причинно-следственные связи, начинает анализировать, группировать, обобщать, считает минимум до десяти и знает цифры, решает простые задачи на сложение и вычитание, знаком с днями недели и месяцами;

• Развивает речь: оперирует всеми частями речи, знает синонимы и антонимы, умеет присоединять суффиксы к словам, образует прилагательные от существительных, подбирает слова с одинаковым корнем, делит слова на слоги, произносит все звуки, может придумать короткий рассказ.

Онлайн‑ресурсы для детей 6 и 7 лет

1. IQsha.ru

На портале можно найти подборки математических, логических и других развивающих игр для дошкольников и учащихся первого‑второго классов. У ребёнка 6 лет есть выбор из 166 увлекательных заданий, которые помогут подготовиться к предстоящей учёбе. 158 развивалок для семилетних детей нацелены на то, чтобы школьная программа давалась легче.

2. Чудо‑юдо

Крупнейший интернет‑ресурс, где собраны раскраски, пазлы, судоку, онлайн‑кроссворды и другие интеллектуальные забавы для старших детсадовцев и младших школьников. А ещё ученики первых‑третьих классов могут пройти здесь онлайн‑тесты по русскому языку, математике и знаниям об окружающем мире.

3. Игрулез

Сайт предоставляет огромный выбор обучающих игр для детей 6–7 лет. Тут есть и пазлы, и ребусы, и арифметические задачки, и квесты, и тесты на внимательность и логику.

4. Quicksave

Ещё один практически неисчерпаемый кладезь развивалок на любой вкус. На портале можно попробовать свои силы в мини‑играх, которые улучшают концентрацию, воображение и логику, помогают освоить математические азы и алфавит, расширить словарный запас. 

Загадки про домашних животных

— 1 —

Мягкие лапки, а в лапках царапки.

Разгадка
Скрыть ответ

— 2 —

Длинное ухо, Комочек пуха, Прыгает ловко, Любит морковку.

Разгадка
Скрыть ответ

— 3 —

Я, друзья, совсем не злая. В дом чужой идёт — залаю. Задавака? Забияка? Нет! Обычная…

Разгадка
Скрыть ответ

— 4 —

Вместо носа — пятачок, Вместо хвостика — крючок. Голосок визгливый, звонкий, У кого?

Разгадка
Скрыть ответ

— 5 —

Завиточки на рогах И колечки на боках. Вышел он поесть ромашек. Как зовут его?

Разгадка
Скрыть ответ

— 6 —

Я питаюсь очень ловко: У меня с собой кладовка. Все продукты за щекой Я таскаю день-деньской.

Разгадка
Скрыть ответ

— 7 —

Без расчёски причесался И умылся без воды, В кресло мягкое забрался И запел на все лады.

Разгадка
Скрыть ответ

— 8 —

С бородой, а не старик, С рогами, а не бык, Доят, а не корова.

Разгадка
Скрыть ответ

— 9 —

Носик — круглым пятачком, А задорный хвост — крючком. Мама — хрюшка, папа — свин. Он у них любимый сын.

Разгадка
Скрыть ответ

— 10 —

Не пахарь, не столяр, Не кузнец, не плотник, А первый на селе работник.

Разгадка
Скрыть ответ

— 11 —

Живёт она у нас в хлеву, Жуёт и сено, и траву, И молоко попить даёт. Так кто её мне назовёт?

Разгадка
Скрыть ответ

— 12 —

На цепи она сидит, Дом хозяйский сторожит. Если кто-то вдруг идёт, Звонким лаем знать даёт.

Загадки про дом и повседневные предметы

— 1 —

Кто в дом зайдёт, меня за ручку возьмёт.

Разгадка
Скрыть ответ

— 2 —

Зубов полон рот, а поесть не берёт.

Разгадка
Скрыть ответ

— 3 —

Держусь я только на ходу, а если встану — упаду.

Разгадка
Скрыть ответ

— 4 —

Сам он лёгкий и худой, но с тяжеленной головой.

Разгадка
Скрыть ответ

— 5 —

В ясный день в углу стою, в ненастный день гулять хожу.

Разгадка
Скрыть ответ

— 6 —

Все соседушки Живут рядышком, А свидеться не могут.

Разгадка
Скрыть ответ

— 7 —

Конь стальной, хвост льняной.

Разгадка
Скрыть ответ

— 8 —

Идут, идут, а с места не сойдут.

Разгадка
Скрыть ответ

— 9 —

Лист бумаги по утрам На квартиру носят нам. На одном таком листе Много разных новостей!

Разгадка
Скрыть ответ

— 10 —

Маленький, кругленький, А за хвост не поймаешь.

Речевое развитие

• В этом возрасте дети много разговаривают, иногда даже тогда, когда в комнате никого нет.
• Ребенок отвечает на вопросы достаточно точными короткими или развернутыми ответами.
• Развивается умение оценивать высказывания и ответы товарищей, дополнять, исправлять ошибки.
• На шестом году жизни ребёнок вполне последовательно и четко может составлять описательные и сюжетные рассказы на предложенные темы.
• Ребёнок правильно произносит все звуки, ближе к шести годам умеет выделить первый звук из слова, способен к звуковому анализу слов.
• В простых предложениях верно согласовывает части речи по роду, времени и падежам, однако в сложных предложениях ещё может совершать подобные ошибки.
• В целом значительно обогащается словарный запас. Ребенок умеет обобщать некоторые группы предметов, часто встречающиеся в обиходе.
• Ребенок знает больше антонимов и синонимов.
• Начинает формироваться чувство юмора, понимает шутки, анекдоты, придумывает свои.

Народные методы лечения осиплости у детей

Когда появился осипший голос у ребенка и сопли, но температура остается в норме, прибегать сразу к лекарствам не следует. Вероятнее всего щадящий голосовой режим и бабушкины методы помогут устранить эти симптомы за несколько дней.

Молоко с боржоми

Дважды в день давайте ребенку пить этот состав. Дозировка следующая: кипяченое молоко и боржоми берем по 50 мл, и добавляем неполную чайную ложку меда. Температура напитка должна быть 3540 градусов, пить медленно небольшими глотками. Данное средство отлично смягчает горло, устраняет боль, осиплость, снимает воспаление с больных связок.

Витаминные чаи и компоты

Для всех заболеваний горла применяют чаи с калиной, малиной, облепихой, смородиной, шиповником. Готовьте ребенку компоты и морсы с лесными и садовыми ягодами. В зимнее время запаривайте сухофрукты, этот напиток у ребенка должен быть на столе не менее трех раз в неделю, даже если малыш полностью здоров.

Гоголь-моголь

Кто не знает про гоголь-моголь, проверенное годами средство от больного и осипшего горлышка. Для его приготовления нужно взять: два желтка (лучше, если это будут свежие домашние яйца из-под курочки) и чайную ложку сахара. Тщательно смесь перемещать. Затем добавить чайную ложку мягкого сливочного масла, и опять взболтать все ингредиенты в однородную массу. Принимать смесь медленно, глотая по 0,2505 ч.л. между едой.

Теплые компрессы

Ребенку не нужно растирать область гортани водкой и другими согревающими мазями это опасно. Детская нежная кожа может отреагировать бурной аллергической реакцией. Поэтому лучше всего подойдет сухое тепло. Обложите горлышко ребенка ватой и зафиксируйте бинтом. Поверх повязки завяжите шарф. Можно надеть свитер, который будет фиксировать ватную повязку.

Ромашково-лавандовые ингаляции

Ингредиенты:

• ромашка 10 грамм,
• лаванда 5 грамм,
• кипяток 200 мл.

Смесь трав залить кипятком, дать постоять, процедить, когда настой остынет до температуры 50 градусов. Можно выполнять ингаляции при помощи специальных устройств (небулайзеров), предварительно поместив в контейнер прибора приготовленный настой. Если дома нет небулайзера, дышим обычным способом над кастрюлькой. Время процедуры 57 минут.

Польза игр очевидна

Пока родители в один голос критикуют компьютерные игры, большинство ярых геймеров не перестают опровергать тезисы своих конкурентов. Старшее поколение продолжает считать, что компьютерные игры для детей будут худшей перспективой, ведь такое времяпровождение не влечет ни к чему положительному. И геймеры уже устали объяснять, что на самом деле можно развлекаться не только играя в развивающие игры для детей, но и используя различные интересные приложения, которые позволят интеллекту работать на максимальных оборотах.

Ученые давно исследовали компьютерные игры и отметили, что во время игры каждое полушарие мозга работает на невероятно высоком уровне, когда человек решает задачи повышенной сложности. На самом деле в процессе игры каждый геймер применяет все свои интеллектуальные умения, чтобы пройти определенную миссию вовремя и отреагировать на развитие событий. В частности, в сфере развивающих игр ученые отметили огромную ценность стратегий и всех ее подвидов. Почему стратегии являются одним из самых интеллектуальных игр?

Эксперты исследовали большое количество студентов из разных высших учебных заведений, которые играли в стратегии с самого детства. Оказалось, что такая игра позволяет развивать так называемое стратегическое мышление, которое позволяет думать о будущем и предвидеть шаги искусственного интеллекта (а он, поверьте, давно не слабый). Например, в стратегии геймер должен развивать собственное государство, следить за ресурсами на огромной территории, не забывать о защите ее суверенитета, а также заботиться о населении.

Иными словами, в одной игре задействовано так много сфер, что даже играть будет сложно, не говоря о том, чтобы выиграть. Если родители давно перестали верить в смысл игры, нужно предложить им самостоятельно потратить хотя бы час своего времени, чтобы испытать свои способности на прочность. Когда они поймут, что этого времени не хватит даже на то, чтобы разобраться в основных вопросах, тогда они похвалят Вас за сообразительность.

Но не только стратегии могут предлагать преимущества, которые содержат развивающие игры. Даже квесты и разнообразные головоломки позволят напрячь свои серые клеточки мозга. Стоит отметить, что игры этого жанра всегда заставляют геймера быстро принимать кардинально важные решения, а это учит рационально мыслить. Иными словами, игрок вынужден быстро выбирать меньшее зло или выбирать сложный путь, чтобы достичь цели, несмотря на потери.

Даже стрелялки, которые старшее поколение каждый день обвиняет в не слишком хорошем воздействии на психику геймеров, несут очень много положительного. Старшее поколение видит только убийство врага, но не думает о том, что там, в далеком здании, террористы мучают заложников, что напарник умирает и его нужно спасти. Никто не видит нюансов, но зато делает выводы. Большинство компьютерных стрелялок — это отличный шанс развить свою реакцию и скорость принятия действий. Тем более, категорическое большинство из них создано на основе положительного сюжета, когда игрок выступает в роли спасителя и вынужденно убивает других.

Еще Конфуций говорил, что не стоит говорить, если не знаете ничего точно. Поэтому родители могут смело извиниться перед детьми — игры развивают не на шутку!

Вопреки расхожему мнению, компьютерные игры – это не только кровавые шутеры и не несущие никакой смысловой нагрузки симуляторы. Существует огромное количество действительно полезных и нужных игр. Развивающие игры для мальчиков учат быть смелее, отважнее и сообразительнее, помогают улучшить смекалку и способность к логическому мышлению! Онлайн игры для детей – лучший способ весело провести время с пользой! Не теряйте времени, удовольствие и польза в одном флаконе уже ждут вас.